La implementación del SIB permite el desarrollo del pensamiento de los niños en todos los grados. Los alumnos de segundo grado utilizan la rutina pienso/me intereso/investigo para indagar sobre una de las mujeres más relevantes de la historia moderna, Katherine Johnson:  matemática, física y científica espacial detrás del Apolo 11. Así conocieron una “mente inquieta”, eje vertebrador de una de las redes del año.